inRhizome

Игра • Философия • Шифры

ЧТО ОНИ ВСЕ СКРЫВАЮТ? МЕТАМОДЕЛЬ ЯЗЫКА

Метамодель — один из базовых инструментов анализа текста. Эта модель языка разработана в рамках нейро-лингвистического программирования с целью лучшего понимания речи человека. Подробно про историю возникновения концепции можно почитать на ресурсах, посвященных НЛП. Мы остановимся на практической стороне применения модели.

В основе метамодели языка лежит идея о том, что, высказывая свои мысли, мы не можем в полной мере передать собеседнику то, что на самом деле происходит у нас в голове. Когда человек облекает в слова свой опыт, он неизбежно теряет часть информации и сообщает искаженную, сокращенную или обобщенную версию того, что происходило на самом деле.

Опыт, пережитый человеком, создатели НЛП назвали глубинной структурой. Те слова и выражения, которыми он описывает то, что с ним произошло, получили название поверхностной структуры. Изменения информации при переходе с уровня глубинной структуры на уровень поверхностной, они разделили на три группы: искажения, обобщения и опущения.

  • искажения (сказано не то, что на самом деле было)
  • опущения (часть данных опущена, потеряна)
  • обобщения (рассказаны не все детали, а обобщенная версия событий)

Утраченную информацию можно восстановить. Для этого авторы модели предлагают задавать вопросы. Ответ на правильно заданный вопрос дает доступ к тому блоку данных, который пострадал. Мы рассмотрим описанные в метамодели типа искажений, опущений и обобщений и вопросы, которые позволяют восстановить недостающие данные.

Чтобы заметить работу метамодели в текстах из повседневной жизни, полезно изучать не все сразу, а блок за блоком. Информации много, и удержать ее в поле внимания тяжело. Эффективнее будет изучить искажения и понаблюдать за ними, собрать примеры, потом перейти к обобщениям, затем к опущениям.

Схема метамодели выглядит так:

Искажения

Обобщения

  • Кванторы общности
  • Модальные операторы
  • Утраченный перформатив

Опущения

  • Простые опущения
  • Неполные сравнения
  • Отсутствие референтного индекса
  • Неспецифические глаголы

Литература по теме:

  • Холл, Боденхамер. Полный курс НЛП, 1999